第321章 淘汰制（第1 / 3页）

虽然很多专家和学者都已经意识到了这个问题，并且已经渐渐做出了改变，但这个速度，说实话还是有些太慢了。

学生在校园中学到的知识和专业技术，在实际的行业中不能说完全用不上，但至少也是大相径庭，割裂感很强。

很多毕业生都觉得，自己正式入职之后，明明做的是专业对口的工作，做起来，却像是对这一行一无所知一样。

这也就是很多大学生毕业即失业，大学四年学过来，却感觉到更迷茫了的原因。

能通过这种社团活动的方式让学生得到接近于实际工作中的锻炼机会，绝对是对学生有百利而无一害。

第321章 淘汰制

颜朗表情严肃，所选的用词，也非常沉重。

杨燕和陈广学都知道顾哲的性格，别看顾哲平时一副吊儿郎当、很好相处的样子，但是顾哲真正严肃起来做事情的时候，那是相当谨慎的。

如果他没有把握的事情，一定不会在这种相对正式的场合说出来。

陈广学也收敛了平日和顾哲斗嘴的样子，一副某选秀节目梦想导师的神态：“说说你的看法。”

陈广学打趣着说道：“如果你这个项目真的能落实下来的话，说不定啊，李院长高低能给你一个荣誉院长当上一当。”

顾哲笑了笑：“我这可不是做慈善，在我的想法里，这个组织，是要实行淘汰制的。”

杨燕有些惊讶了：“淘汰制？”

她还真没听说过哪个社团，会定期淘汰人的。

顾哲点了点头，继续说道：“我所要组建的这个组织，培训并不是最终的目的。最终的目的，是为了筛选。”

顾哲自顾自地拿起一次性水杯，给三人都倒了水，侃侃而谈。

简单来说，顾哲想要在学院中组建一个类似于社团的组织。

这个组织，是一个类似于互联网公司的模式，定期对学生展开技术培训，同时会给到一些相对来说难度较低的项目，交给学生来推进完成。

陈广学的眼睛一亮：“你是想要通过这种方式，来改善学生的实践能力？”

作为在市场上拼杀过很长一段时间，最清楚社会需要什么样人才的陈广学很清楚，现在大学的教育重理论而轻实践。